Allgemeiner Teil

Der Allgemeine pädagogisch-didaktisch-psychologische Teil - die Basis für Musikschularbeit - wird in acht Punkten beschrieben.

 

1. Der gesellschaftliche Auftrag der Musikschulen

2. Musizieren und Musik – die „Sache“, um die es geht

3. Die SchülerInnen – die Menschen, um die es geht

4. Pädagogische Grundsätze des Musikschulunterrichts

5. Lehren und Lernen an der Musikschule – didaktische Grundsätze

6. Musizieren und Üben zu Hause – ein wesentlicher Lernprozess

7. Erfolge und Leistungen – wie die Resultate der Musikschule sichtbar und hörbar werden

8. Anforderungen an MusikschullehrerInnen – Aufgaben im beruflichen Alltag

 


 

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